「メタ認知力」とは？

新聞に家庭教師の「トライ」の広告が掲載された。
目がクギづけになったのが次のコピーだ。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
頭をよくする『１０歳からのメタ認知』学習法に注目！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
　和田秀樹氏との対談を元にしており、その対談の様子はＨＰで見られる→ここ
　この日の新聞広告でも「メタ認知」の解説は行われている。

・「認知を超えた認知」という意味で自分の考え方を客観的に判断できること
・「自分の知識は足りているか」「推論が偏っていないか」を判断する能力
・自分を客観視する能力で、基本的には自問自答の繰り返しで高めていく
・考える材料としての「知識」、それを活かす方法としての「推論」、そして「メタ認知」がよりいっそう頭をよくするための３要素。

　　「認知の仕方を認知する」というのが難しい。
　　心から「分かる」というには今ひとつ理解が足りていない（というよう認知の程度を意識することが「メタ認知」なのだろうか）。
ここ　のようなHPもあるので、もう少し詳しく勉強してみたい。
　今一番気になるのが「授業記録」の作文が、「メタ認知」になるのかな、ということなのだが・・。
　１０年以上も前、宇佐美寛氏の論文の中で「メタ言語で問え」というのが出てきたが、これも理解不十分だった。
　その頃から「メタ」が気になっていたのである。