いじめアンケート ～このごろのぼく・わたし～

　「『いじめ発見システム』をつくる」（ＴＯＳＳ道徳「心の教育」③・明治図書）は、１９９８年初版だが、今でも十分参考になる書物である。
　教師向けのアンケートの実例もあって役に立つ。
　渡部敬氏が書いた「中学年・子供向けアンケート」が分かりやすかったので、一部改変して次のようなものを作成してみた。
　アンケートの内容は、時期・地域・学年に応じて適宜工夫すればいい。
　ただし、定点観測をしたければ、項目は変えず、いつも定番アンケートを実施する必要がある。
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　このごろのぼく・わたし
　　　　　　　　　　　年　　　　　　氏名（　　　　　　　　　　）
　このごろ、あなたが感じていることや思っていることを教えてください。
　今の気持ちにあうものに○をつけましょう。
　これはテストではありません。だれにも教えません。
　
①あなたは、毎朝気持ちよく起きることができますか？
　（　）毎朝気持ちよい　　（　）時々気持ちよい　（　）毎朝起きるのがつらい

②あなたは、毎朝学校に来るのが楽しみですか？
　（　）毎朝楽しみだ　　（　）時々楽しみだ　（　）毎朝学校に行くのがつらい

③あなたは、このごろわすれものが多くなったと思いますか？
（　）今までとかわらない・へった（　）少し多くなった　（　）かなり多くなった

④学校で、あなたのくつや持ち物がなくなることはありますか？
（　）ない　　　　　　　　（　）時々、なくなる　　　　（　）よく、ものがなくなる

⑤あなたは、休み時間、楽しく遊んでいますか？
（　）いつも楽しく遊んでいる　（　）時々楽しんでいる　（　）いつも楽しくない

⑥あなたは、おなかがいたくなったり、あたまがいたくなったりすることがありますか？　
（　）ほとんどない　　　　（　）時々、いたくなる　　　（　）よく、いたくなる

⑦悪口やあだ名を言われてからかわれることはありますか？
（　）ない　　　　　　　　（　）時々言われる　　　　　（　）よく言われる

⑧何もしていないのに、だれかにたたかれたり、けられたりすることはありますか？
（　）ない　　　　　　　　（　）時々ある　　　　　　　（　）よくある

⑨教科書やノートなどに、らくがきされることはありますか？
（　）ない　　　　　　　　（　）時々ある　　　　　　　（　）よくある
　
⑩学校であったことを、家の人に話しますか？
（　）よく話す　　　　　　（　）時々話す　　　　　　　（　）あまり話さない

★このごろの自分のことで、先生に何か話したいことはありませんか？　
ある人は下に書きましょう。