いじめアンケート ~このごろのぼく・わたし~
「『いじめ発見システム』をつくる」(TOSS道徳「心の教育」③・明治図書)は、1998年初版だが、今でも十分参考になる書物である。
教師向けのアンケートの実例もあって役に立つ。
渡部敬氏が書いた「中学年・子供向けアンケート」が分かりやすかったので、一部改変して次のようなものを作成してみた。
アンケートの内容は、時期・地域・学年に応じて適宜工夫すればいい。
ただし、定点観測をしたければ、項目は変えず、いつも定番アンケートを実施する必要がある。
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このごろのぼく・わたし
年 氏名( )
このごろ、あなたが感じていることや思っていることを教えてください。
今の気持ちにあうものに○をつけましょう。
これはテストではありません。だれにも教えません。
①あなたは、毎朝気持ちよく起きることができますか?
( )毎朝気持ちよい ( )時々気持ちよい ( )毎朝起きるのがつらい
②あなたは、毎朝学校に来るのが楽しみですか?
( )毎朝楽しみだ ( )時々楽しみだ ( )毎朝学校に行くのがつらい
③あなたは、このごろわすれものが多くなったと思いますか?
( )今までとかわらない・へった( )少し多くなった ( )かなり多くなった
④学校で、あなたのくつや持ち物がなくなることはありますか?
( )ない ( )時々、なくなる ( )よく、ものがなくなる
⑤あなたは、休み時間、楽しく遊んでいますか?
( )いつも楽しく遊んでいる ( )時々楽しんでいる ( )いつも楽しくない
⑥あなたは、おなかがいたくなったり、あたまがいたくなったりすることがありますか?
( )ほとんどない ( )時々、いたくなる ( )よく、いたくなる
⑦悪口やあだ名を言われてからかわれることはありますか?
( )ない ( )時々言われる ( )よく言われる
⑧何もしていないのに、だれかにたたかれたり、けられたりすることはありますか?
( )ない ( )時々ある ( )よくある
⑨教科書やノートなどに、らくがきされることはありますか?
( )ない ( )時々ある ( )よくある
⑩学校であったことを、家の人に話しますか?
( )よく話す ( )時々話す ( )あまり話さない
★このごろの自分のことで、先生に何か話したいことはありませんか?
ある人は下に書きましょう。
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