二重主語の文の場合

　１２月１２日付きの日本経済新聞、外山滋比古氏の連材「日本語の散歩道」で、「『は』は主語か」が論じられていた。
　「ボクはウナギだ」
　「象ハ鼻ガ長イ」
　「雨がふる」
などが例示されていた。
　
　以前、自分も書いたことがある。

◆中学校１年国語で「文の成分」を扱っている。指導書を久しぶりにみて驚いた。
　「私は水がほしい（対象語）」と書いてある例文について次のように解説がある。

「論理的には『水を』とも言える表現であるので『連用修飾語』とすべきである」
　当然、その通りである。
　だが、実際は、「『水が』も『主語』と扱う」というのが光村の見解だ。次のように解説している。

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　光村版教科書の立場は、述語が表現する事柄（動作・作用＝ドウスル、性質・状態・情意・判断＝ドンナダ・ドウダ、説明＝ナンダ）の主体（ナニガ）を抑えるために、表現や理解の活動の面からも利点があるとする考えによって、前に掲げた例の（１）（２）（３）のようなものをすべて「主語」としている。
　なお、（３）のような例については
　
（主語）　　　（述部）
　私は、　　水が　ほしい
　　　　　　（主語）（述語）
　
のような係り受けの関係が成り立つので、「水が」を述部に含まれる「部分の主語」とする。

・・・分からない。
　そもそも相手は中学生である。
　良心的な先生なら英語と重ねて指導をする。
　
　私は水がほしい＝ I want water

で考えれば、主語は「私」、「水が」は「水を」だから英語で言えば目的語、日本語で言えば修飾語である。
　　「私は　リンゴが　好きだ」でも同じだ。
　「学校文法」というジャンルがあるなら、むしろ、中学英語と違和感のない指導を「学校文法」として確立してほしいと思う。
　自分が不勉強なだけなのだろうか。
　「象は鼻が長い」の本を学生時代に読んだ覚えがあるのだが。
　文法について、もう少し勉強しないと。◆

　
　この時は、「私は」が主語に決まっているじゃないか、と力説している。
　しかし、ことは、それほど単純じゃない。
　「は」は主語を表わさない、という主張もあるからだ。

　今日は雨が降る

の場合、「何がどうする」の構文で考えれば「雨が降る」が主語述語になる。

　今日はどんなだ
　↓
　今日は「雨が降る状態」だ。

　「今日は『雨が降る』日だ」の省略形だとする考え方も同じだ。

　一方

　「今日は、疲れたなあ」

の場合、疲れた主体を表す言葉（たとえば「ボクは」）が、省略されていることは明白だ。中学生だって
「今日は」が主語ではおかしいと気づく。

　外山氏の連載の一部のみ引用する。

　戦前のかなり古い話になるが「象ハ鼻ガ長イ」が問題になったことがある。「象ハ」と「鼻ガ」と主語が二つある、二重主語だと言われたのである。この「ハ」は、「ボクはウナギだ」の「は」と同じで、主題を示すもので、主語ではないと考えれば解決する。英文法の知識があると「は」とあれば主語と考えやすい。
　この問題にはっきり決着をつけたのは、三上章『象ハ鼻ガ長イ』（1960くろしお出版）である。「象ハ」の「ハ」は主語でなく主題を示すものとのべられている。名著だが、どうしたわけか国内より海外で注目され、ことに旧ソ連で評判が高かった（以下略）

　たまたま図工の時間に児童に持ってこさせた新聞の中に、このコラムを見つけた。偶然にしても幸運だった。
　前から知っていたことといえ新鮮な驚きがあった。
　「が」と「は」の言及は、つい最近読んだ『日本語は敬語があって主語がない　「地上の視点」の日本文化論 (光文社新書) にもあった。
　その中では何度も三上氏の「象ハ鼻ガ～」が登場した。
　著者の金屋氏は、『主語を抹殺した男/評伝三上章』という著書もあるほどだ。
　そして、「が」と「は」については詳細なコラムもあった。

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　Ｐ５４　助詞「は」は主語を表さない。

　学校文法では、「は」が文の主語を表すと教えますが、これは大きな間違いです。三上章（１９０３ー１９７１）をはじめ、優れた文法学者が指摘したように、「は」は述語と文法関係を表すものではありません
　これはすでに江戸時代の国文法では知られていたことで、本居宣長（１７３０－１８０１）や富士谷成章（１７３８－１７７９）などは、一度も「主語」という概念や用語を使ったことがありませんでした。「は」は「も」「しか」などとともに係助詞と呼ばれて、「を・と・で・が・に・へ」など、格助詞と峻別されていたのです。文法関係を表すのは、これら格助詞のほうです。
　（以下略）
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　そうだった、そうだった！
　中学校で文法を教えているときの、注意事項の１つが

　◆「は」は、格助詞じゃないぞ。◆

であった。
　格助詞は「鬼が部屋のとから出より」＝「を・に・が・へ・や・の・と・から・で・より」
であり、たしか教科書では「は」は強調を表す副助詞だった（現代文法に、係助詞はなかった）。

　その理由について自覚できていなかった。
　結局「ボクはウナギだ」も「象ハ鼻ガ長イ」も、斜め読みだったのが原因だ。
　この機会に、もう少し勉強してみよう。