最新の知見を学ばねば教師失格！

　危機管理アドバイザーの国崎信江氏が、１０月９日の中日新聞夕刊のコラム「紙つぶて」で、「火災の避難訓練でハンカチに口や鼻をあてる行為」に疑問を呈している。

　平成八年の防災指導ハンドブックには
「ハンカチやタオル等は湿・乾問わず、ほとんど一酸化炭素の除去は期待できない」
と記されているそうだ。
　おそらく、どの学校でも「濡れたハンカチ」という指導は、今はされていないと思う。ただ煙道体験を行うとき、本校でもハンカチで口を押さえる指導を行っている。

　国崎氏は、こう主張する。

◆問題は、ハンカチやタオルの効果について新しい知見が蓄積されぬまま、保育園や学校で指導されていることです。
防災先進国として園や学校に高性能な防煙マスクの装備が標準化されてもおかしくないのに、過去に得たわずかな知見にすがり指導内容や防災設備が進化していないことを憂慮します。◆

・・・「過去に得た知見にすがり」という部分に、教師と言う仕事の責任の重さを痛感した。
よく医者を引き合いに出して、最先端の知見をきちんと学ぶことの重要さが指摘される。
最先端の知識を学ばない医者に診てもらおうなどとは誰も思わない。

　「過去に得たわずかな知見にすがり指導内容が進化していないことを憂慮します」という批判を受け、学校不信の引き金にならないよう、常に学び続けねばと思う。